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中科院老科学家陈贺能教授科普巡讲徐州三中

2023年09月21日 08:26:10 来源:公众号 访问量:4090



努力学好基础知识,脚踏实地,培养新一代有创造力的未来人才。

——陈贺能



成长好课堂微笔记

第33讲



2023年9月19日,徐州市第三中学礼堂座无虚席,2023级高一新生安静地就座,对他们进入三中校园后的首场“学生成长好课堂”翘首以待。

这是徐州三中成长好课堂第33讲,也是2023年徐州市“全国科普日”——中国科学院老科学家科普巡讲走进徐州市第三中学的一场重要活动。


徐州三中副校长潘峻峰为陈贺能教授

颁发客座教授聘书

【专家介绍】陈贺能,中国科学院高级工程师。1963年毕业于中国科技大学近代物理系原子核工程专业。曾在中国科技大学近代物理系任教,在中国科学院物理研究所和科学仪器研制中心做研究。曾任中国科学院新技术开发局项目主任、高技术发展局副总工程师,并派往新华社香港分社和中国科学院驻港机构工作十多年,参与了激光技术应用项目的研发。

讲座开始,陈贺能教授率先提出,“学好基础知识很重要!”,陈教授以当年参与研制原子弹氢弹的那些三四十岁左右科学家们为例,他们就是依靠着扎扎实实的基础知识功底,去解决或者说是突破原理设计,论证当中的许多关键问题。“凡是有创造力的人,一定是基础知识很扎实的人。


陈教授特别讲述了中国科学院前院长周光召用“最大功”原理反证苏联数据有误的故事,尤其是周光召提出的“怀疑精神是科学精神的重要组成部分”,这正是科学家的本能,正是科学家精神的内涵之一:勇攀高峰,敢为人先的创新精神。


陈贺能教授的讲授与时俱进,内容充实,语言生动,同学们听得目不转睛,在论证“很多发明与创新都来自对于基础知识的独特运用”时,陈教授以近期热门的人工智能“ChatGPT”举例, Ai随机变异淘汰选择程序,模仿了达尔文自然选择理论。目前,前沿科技发展迅猛,学科交叉融合势不可挡,也从另一角度阐释了努力学好基础知识的重要性。




陈贺能教授在讲授中频频与三中高一学子进行问答,如在探讨爱因斯坦相对论时,陈教授给同学们出了个题目:“请证明能量变成质量。”“到处都是风力发电机,你想过吗?风力发电机为什么是又高又大的?”借此鼓励同学们掌握独立思考和判断的能力。


科学家的基本功是什么?陈贺能教授勉励同学们要对世界对周围的事物充满好奇;永远不要停止细心观察与思考;要大胆展开想象,掌握理性的科学思维、实证的科学方法。



在互动问答环节,高一学子踊跃举手提问,“请问教授您学的是什么方向?”教授回答道:“我学的是核物理,这是我的专业。”同学又追问:“能否谈谈目前各国的科学家都在共同攻克的可控核聚变问题?”教授用最简洁易懂的语言,为同学们讲解了可控热核反应的基本原理,以及一旦成功实现,它将成为一种清洁、高效、可持续的能源来源,为人类解决能源问题提供巨大的潜力。1972、73年的时候,陈教授也参加了可控热核反应的前期的准备工作。听罢回答,高一学子饱含敬佩的掌声久久不能停息。





一个半小时的成长好课堂转瞬即逝,陈贺能教授扎实渊博的学识、稳健飒爽的风貌及精妙绝伦的讲授让同学们叹服不已,连绵不断的掌声表达了同学们的意犹未尽。本次徐州三中“学生成长好课堂”弘扬科学家精神,传播科学知识培养了同学们的科学素养和创新意识。三中学子将做脚踏实地的追梦者,胸怀祖国、服务人民,为实现中华民族的科学强国梦而奋勇拼搏!








图文 | 侯兮子
编审 | 侯兮子
审核 | 潘峻峰



编辑:申玉君
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