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流浪学测 舍我其谁 —— 徐州三中“饱和式复习”

2019年03月12日 15:15:22 访问量:101088 作者:兮子
2019年2月,徐州三中高二学生们发现学测距离他们仅剩一个月的时间,短时间内整个年级800多人将面临4至6门必修科目的考试。为了顺利过关,高二年级处提出一个名为“流浪学测”的计划,即倾全年级之力发起“针对性培优提弱 ”行动、“周三定期模拟”行动、“教师个性化辅导”行动、“班主任心态调适”行动、“生生结对帮扶”行动、“家校通力合作”行动,用剩下的时间全力冲刺,奋勇向前,奔往一片广袤的希望之地。

徐州市第三中学提醒您:道路千万条,学习第一条。做题不规范,亲人两行泪。

针对性培优提弱

为了达到精准有力地高效复习效果,高二年级处利用自习课时间排出了针对性培优提弱课堂,固定的自习室每一天都迎来不同科目、不同班级的学生和老师,灵活的授课模式大大减少了学生复习时间的浪费。安婷婷老师在夜自习上的针对性辅导郝之敏老师在自习课上进行针对性辅导

除了教师辅导外,年级处每天还安排部分学生进行小题默写,定点定人,检查反馈。
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周三定期模拟

周三,高二年级处定期举行模拟测试,白天模拟,晚上阅卷,次日出成绩,加班加点,不敢懈怠。晚上8点40,政治备课组加班阅卷

必修人数最多的地理科目,难度大、任务重,高一年级地理组老师也前来支援,不仅带班上课,还参加了模拟测试阅卷。

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教师个性化辅导

老师是知识的领航员,学生是学习的发动机。在每个早读课和晚自习,在每个自习课和下课的间隙,学生带着问题疑惑而去,带着答案满足而归。

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班主任心态调适
在备战学测的关键时期,班主任对学生的提点和监督也是至关重要的,班主任总是时刻注意学生的复习状态,就像平日的跑操,卯足了劲跟在学生的身后。5班班主任王浩进行思想动员
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生生结对帮扶
学生们组成结对帮扶小组,互相提背,通过对他人的检查,让自己提高对知识的理解,找出潜在的知识漏洞。在教室里集体背诵时,他们长立朗声,全神贯注。自习课时,为防止影响他人,他们主动来到楼梯间,互查互背,小声背诵。

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家校通力合作

2月23日,高二年级处召开全体家长会,为备战学测做动员,高二年级处长韩广主持大会,向家长汇报了高二年级期末考试成绩和模拟学测成绩分析,对小高考改革考查重点和学测冲刺进程进行了剖析。

家长会后,学测老师还分班进行了交流会,老师们充分准备,细致分析,对各位家长提出明确的指导和要求,为年级下一阶段冲刺合力蓄能!

2月25日,高二年级召开了学测动员大会,时不我待,机不可失;不甘平庸,力争上游。高二年级通过观看励志影片、慷慨宣誓的方式,点燃学生们心中不灭的火焰。

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我的故事由我书写早自习上,学生们起立背诵,冲劲十足。课堂里,师生目标一致,戮力齐心。自习课的走廊上,学生主动学习,如饥似渴。

夜自习,老师和学生坚守在备考战线上。物理、化学讲练结合随堂测历史、政治师生协作共享知识生物、地理静心专注徜徉学海流浪学测,他们,即将到达终点。

编辑:申玉君
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