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转载《都市晨报》|@全市拔尖学子!徐州三中“钱学森班”等你来!

2024年05月26日 17:36:49 访问量:993

   “钱学森班”是以我国航天事业奠基人、杰出科学家钱学森命名的创新教育平台,要是弘扬钱学森精神,提升学生科技、人文等各方面素养,培养创新拔尖型人才。

  钱学森之问,是关于中国教育事业发展的一道艰深命题。为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才?这便是著名的“钱学森之问”。全国各地的著名大学、中小学设立“钱学森班”,就是对解答这个问题进行尝试和探索。截至目前,全国已揭牌“钱学森班”的中学共计40所,其中江苏省4所,分别落户在南京外国语学校仙林分校、苏州中学(园区校)、徐州市第三中学和江苏省锡山高级中学。

 

  人才竞争的核心是拔尖创新人才的竞争。徐州三中副校长牛含冰表示,高中阶段是拔尖创新人才创造力培养的关键时期,早在多年前徐州三中就摸索出一个新的科技创新人才培养模式:设立“e学习班”,培养创新型卓越人才。此次学校挂牌“钱学森班”,是进一步推进学校拔尖创新人才培养改革创新,践行钱学森大成智慧教育理念,汇聚优质教育资源,探索基础教育与高等教育有机衔接新模式。


徐州三中“钱学森班”的成立,得到了钱学森班工作委员会、徐州市教育局的大力支持,使“钱学森班”在2023年10月份正式落户徐州三中。


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   “钱学森班”正式挂牌后,学校在高一年级中进行试点培养。牛校长强调,设立“钱学森班”的目的不是培养一两个文理科状元,也不是为了全员竞赛,而是追求全员提升,拓展多元化的创新育人模式,优化整合优质的教育资源(高校、高新技术企业、高精尖行业),培养拔尖人才的育人模式的深入践行。


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  除了课内拓展学习之外,学校还将组织学生走进高校开展集训今年年初,学校组织“钱学森班”同学们深入了解南京大学的校园文化、教育理念以及学术氛围,进行“筑基计划”,通过系统性的教学和训练,提升学生在数学、物理、信息等重点学科的知识和技能。4月末,再次前往西安交大再次进行集训。通过集中培训以及与国内科技前沿领域专家学者的面对面交流,强化了学生科技报国的志向。

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“钱学森班”班主任郭睿峰告诉记者,经过半年的培养,在高一年级期末统考中,以理科最常见组合“语数英+物化生”市区情况统计,学校“钱学森班”前五名总分分别为690、674、668.5、645、624,班级第一名位列市区第一名。理科(物化生类)市区排名前十中,“钱学森班”有3名学生入围。

  据了解,徐州三中“钱学森班”是徐州市首个“钱学森班”,招生规模以市教育局发布为准,招生类型为:科技类(科技创新类)。


  哪些学生可以进“钱学森班”?牛校长表示,进入“钱学森班”的学生要有较高的学习能力、实践能力、表达能力和创新意识,过硬的心理素质;理科学科突出,重点考查数学、物理学科;录取时按照能力测试成绩、中考成绩择优录取。
  设立“钱学森班”后,学校采取单独编班小型化、独立授课尖端化、导师团队高端化、学情评估智慧化的培养模式,在钱学森大成智慧教育理念的指导下,为学生定制适合学生个体情况的人生发展规划、个人学习计划,实行个性化人才培养途径,因材施教,并配备优秀教师、教授团队,有效整合利用优质教育资源,实现育人方式转变及内涵建设质量提升。
  其次,充分调动各种优质资源,建设独具特色的课程体系和国内开设“钱学森班”的兄弟学校交流互访,互通有无,大胆实践学校人文、体育、礼仪特色课程教育。同时,学校创造机会让学生走出校园,去大学、去科研院所等场所进行有针对性的研究性学习、科学探索活动,强化“五育并举、五育融合”教育理念,构建学校独具特色校本课程体系。今后,学校将邀请专家进入校园,为学生开展励志教育、科普宣传等。


  第三,充分发挥大成智慧教育实践育人机制的独特活力。践行钱学森“集大成,得智慧”的大成智慧教育理念,结合学校实际情况,以系统思维、融合思维优化校内外育人机制,引领学校深化课程育人、文化育人、环境育人建设,促进拔尖创新人才培养机制效能转化,逐渐形成大德大爱、大智大成、大礼大成的大成教育体系,助力高品质特色高中创建,助力拔尖创新人才培养。

  近年来,学校以创建品质卓越、特色鲜明的省高品质示范高中为目标,根据每名学生的特点和需求,量身打造符合学生发展方向的“一生一案”教育模式,走出了一条“让学生在徐州三中成为更好的自己”的教育发展之路,学校也因此赢得了诸多美誉,《中国教育报》曾专题报道徐州三中“一生一案”,“一生一案”成为省内外知名的教育品牌。

   “一生一案”模式是根据每名学生的特点和需求,量身打造适合学生的教育方案,是教师服务于每名学生健康成长的教育行动。

   在“钱学森班”中,“一生一案”教育模式的融入更是显得尤为重要。作为学校创新拔尖人才培养基地,“钱学森班”的学生在学术水平、兴趣爱好和发展潜力上都有着较高的要求。因此,为他们提供更加个性化、科学化的教育服务,对于培养他们的综合素质和创新能力具有深远的意义。在实践中,学校根据“钱学森班”学生的具体情况,制定了详细的教育计划。从课程设置、教学方法到评价方式,都充分体现了“一生一案”的理念。教师们深入了解每个学生的特点,为他们提供定制化的学习资源和指导,确保每个学生都能够在更适合自己的环境中茁壮成长。

   《中国教育报》专题报道徐州三中“一生一案”教育模式

  此外,学校还注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神。通过组织丰富多样的课外活动和实践项目,让学生在实践中学习,在学习中实践,不断提升自身的综合素质和解决问题的能力。“一生一案”教育模式的实施,不仅让学生们在学习上取得了优异的成绩,更在各类竞赛和活动中屡获殊荣。学校也因此赢得了诸多美誉,《中国教育报》曾专题报道徐州三中“一生一案”,“一生一案”成为省内外知名的教育品牌。(以上内容转载自《都市晨报


5月26日(周日)
9:00-11:30
学校开放日
感兴趣的家长记得来


2024欢迎广大初三学子报考徐州三中


编辑:侯兮子
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